หลักสูตรเทคนิคการเสริมสร้างสมรรถนะทางคณิตศาสตร์สู่ความเป็นเลิศ

กิจกรรม

แนะนำรายวิชา

แนวคิดสมรรถนะทางคณิตศาสตร์สำหรับการพัฒนานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตามกรอบการประเมินผลของ PISA เลือกเน้น 8 สมรรถนะ ได้แก่

1. การคิดและการใช้เหตุผล (Thinking and Reasoning)

2. การสร้างข้อโต้แย้ง (Argumentation)

3. การสื่อสาร (Communication)

4. การสร้างตัวแบบ (Modeling)

5. การตั้งและการแก้ปัญหา (Problem Posing and Solving)

6. การแสดงเครื่องหมายแทน (Representation)

7. การใช้สัญลักษณ์ ภาษา และการดำเนินการ (Using Symbolic, Language and Operation)

8. ใช้ตัวช่วยและเครื่องมือ (Using Aids and Tools)

การรู้เรื่องทางคณิตศาสตร์

การประเมินการรู้เรื่องทางคณิตศาสตร์

สมรรถนะทางคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประกอบด้วย 4 สมรรถนะ ได้แก่ สมรรถนะการคิดและการแปลงปัญหา

สมรรถนะการใช้คณิตศาสตร์

สมรรถนะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์

สมรรถนะการตีความและประเมิน

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เกมคณิตศาสตร์ที่ส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์

ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผ่านการนิเทศการสอนออนไลน์

ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผ่านการนิเทศการสอนออนไลน์

ตัวอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผ่านการนิเทศการสอนออนไลน์

สรุปรายวิชา